Цель: Ознакомить слушателей с основными этапами развития коммуникации, методами оценки коммуникации у детей раннего возраста, основными подходами по обучению детей коммуникации и речи (Прямое обучение, Ответное взаимодействие, Милье-обучение ), роли семьи и окружения в освоении ребенком коммуникации, языка и речи, особенностями использования методов альтернативной и дополнительной коммуникации для детей раннего возраста с нарушениями развития.
Категория слушателей: Логопеды, педагоги дошкольных образовательных учреждений, специальные педагоги, психологи.
В ходе курса рассматриваются методы оценки коммуникативного развития детей до 3-х лет, особенности коммуникации при различных нарушениях и задержках развития, методические основы раннего вмешательства по развитию коммуникации, методы альтернативной коммуникации и их применении на практике. В ходе курса слушатели знакомятся с понятия “коммуникация”, “язык”, “речь”. Получают представление о роли врожденных механизмов, социального окружения и обучения в развитии коммуникации и языка.
Место проведения: ИРАВ.
При формировании группы не менее 10 человек.
Стоимость обучения на базе ИРАВ 15 000 рублей на одного человека, проживание и дорога оплачиваются участниками самостоятельно.