Дополнительная образовательная программа повышения квалификации

Использование диагностических методик KID-RCDI 2000 для составления программ ранней помощи

ТЕСТ метка старт пр-ммы 10 июня 2026

Старт программы

10 июня 2026

Продолжительность

24 ак.часов

Форма обучения

очно, дистанционно

Документ

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

О программе

Образовательная программа направлена на изучение возможностей применения диагностической методики точного уровня оценки детей раннего возраста KID-RCDI 2000 для выявления нарушений развития, проведения оценочных процедур и составления программы помощи. Помогает сформировать навыки работы с компьютерной программой и успешно использовать ее в своей практике.

Приветственное слово автора программы

Получите знания от первых: Команда ИРАВ работает 31 год, мы научим вас всему, что знаем и умеем сами

Познакомьтесь со Шкалой KID – Кентская шкала оценки развития младенцев (Kent Infant Development Scale; KID Scale), разработанная группой сотрудников Кентского университета (США) под руководством профессора Жанет Рейтер

Познакомитесь со Шкалой RCDI – шкала оценки развития ребенка (Child Development Inventory; CDI), разработанной доктором Гарольдом Айртоном (Миннеаполис, США)

Вы научитесь

Работать в междисциплинарной команде ранней помощи

Вы овладеете полной технологией работы команды под ключ: администрирование, организация работы команды, кейс-менеджмент

Оказывать эффективные услуги ранней помощи

Участники приобретут первичные практические навыки работы со шкалами: выбора вопросника, введения информации, обработки и интерпретации данных.

Организовывать межведомственное взаимодействие

Вы узнаете все нюансы работы региональной системы ранней помощи и научитесь эффективно взаимодействовать на разных уровнях

Вы станете эффективным членом вашей команды ранней помощи!

Для кого

Курс подходит для специалистов системы здравоохранения, образования и социальной защиты населения, оказывающих услуги для семей с детьми раннего возраста

Педагоги-психологи, специальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели ДОУ, педиатры, неврологи, специалисты адаптивной физической культуры), включая руководителей и сотрудников государственных и муниципальных учреждений, руководителей и сотрудников НКО

Требования для поступления

Участие в семинаре позволит познакомиться с возможностями использования шкал с разными целями, а именно для:

Скрининговой оценки развития ребенка в возрасте от 2 до 36 месяцев для определения нуждаемости ребенка в услугах ранней помощи.
Углубленной оценки уровня развития детей в возрасте от 2 до 36 месяцев по основным сферам: познание, общение и речь, крупная и мелкая моторика, самообслуживание, социальное взаимодействие.
Построения профиля развития ребенка.
Оценки функционирования ребенка в ежедневных жизненных ситуациях.
Определения зоны ближайшего развития ребенка для построения Индивидуальной программы ранней помощи.
Отслеживания динамики развития ребенка и корректировки целей ИПРП.
Оценки результатов и эффективности ИПРП

Формат обучения

Срок обучения

10 - 12 июня 2026

Режим обучения

3 дня по 8 академических часов

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

25 000 рублей

Вид занятий

50% лекции 50% практика

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Документ об окончании

После успешной сдачи зачета выдается удостоверение о повышении квалификации

Преподаватели:

Мы собрали команду экспертов, обладающих 20 летним опытом работы в ранней помощи.

Наши преподаватели - авторы курса являются международными и российскими экспертами, разработчиками нормативно-правовой базы по ранней помощи.

Самарина Лариса Витальевна

Генеральный директор
Детский практический психолог
Председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи

Международный эксперт по раннему детскому вмешательству
Ведущий эксперт по вопросам ранней помощи

Преподаватель и автор более 40 образовательных программ по ранней помощи
Преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета

Эксперт и спикер российских и международных конференций
Автор более 40 научных работ

Игрушкина Татьяна Викторовна

старший преподаватель АНО ДПО СПБ ИРАВ, специальный педагог, монтессори-педагог

Опыт работы более 30 лет. Автор уникальных методик работы с детьми и родителями, спикер и участник международных конференций

Стоимость

Синхронное групповое обучение.

25 000 рублей

Физическое лицо

Юридическое лицо

Этот курс доступен в асинхронном формате

Обратитесь к нашим консультантам. Они расскажут подробнее о программе, проинформируют о скидках и помогут с оплатой.

Отзывы учеников

Как это было

Не подошла программа?

Напишите ваши пожелания. Мы проконсультируем вас об имеющихся программах, расскажем о возможности составления индивидуальной программы по вашим потребностям.

Другие курсы по теме:

Денверская модель раннего вмешательства: практика применения в работе с детьми с РАС и их родителями. Модуль 1-3

Использование диагностической методики ADOS-2 для обследования детей раннего возраста

Контакты

Наталья

менеджер по работе с физ.лицами

Татьяна

менеджер по работе с юр.лицами

Использование диагностических методик KID-RCDI 2000 для составления программ ранней помощи

О программе

Вы научитесь

Вы станете эффективным членом вашей команды ранней помощи!

Для кого

Требования для поступления

Участие в семинаре позволит познакомиться с возможностями использования шкал с разными целями, а именно для:

Формат обучения

Документ об окончании

Преподаватели:

Самарина Лариса Витальевна

Стоимость

Отзывы учеников

Как это было

Не подошла программа?

Другие курсы по теме:

Денверская модель раннего вмешательства: практика применения в работе с детьми с РАС и их родителями. Модуль 1-3

Использование диагностической методики ADOS-2 для обследования детей раннего возраста

Контакты

Татьяна

3-5 декабря 2025

Новогодняя распродажа

Уведомление об использовании cookies-файлов