Сейчас участники только начинают проходить обучение, а в рамках курса специалисты уже начинают подготовку к практической работе с семьями: учатся проводить оценку коммуникации у маленьких детей, смотреть, как ребёнок сообщает о своих желаниях и потребностях, какие способы общения уже использует и в каких ситуациях ему требуется дополнительная поддержка.

Чтобы помочь специалистам перенести знания из курса в практику, для них организовали супервизии. Всех участников разделили на небольшие группы, чтобы можно было подробно разбирать реальные случаи.

На первой супервизии специалисты обсуждали, как проходит оценка коммуникации у детей, какие сложности возникают в процессе и что оказывается неочевидным. Супервизоры помогали уточнить отдельные этапы оценки, разобрать спорные ситуации и понять, как на основе полученных данных планировать дальнейшую программу вмешательства.

Так обучение постепенно переходит в практическую работу: специалисты не просто знакомятся с инструментами АДК, а начинают применять их в работе с детьми и семьями — с поддержкой и регулярным разбором каждого этапа.