Дополнительная образовательная программа повышения квалификации

Специалист в сфере ранней помощи 2.0

Специалист по ранней помощи, который видит проблему комплексно и имеет компетенции, чтобы на практике применять знания из разных областей при составлении индивидуальной программы ранней помощи для детей с различными нарушениями

Старт программы

9 сентября 2024

Продолжительность

240 ак.часов

Форма обучения

очно, дистанционно

Документ

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

О программе

Образовательная программа формирует у слушателей компетенций необходимые для оказания ранней помощи детям и их семьям, включая умение выявлять детей, нуждающихся в ранней помощи, навыки проведения оценочных процедур, составления и реализации индивидуальных программ ранней помощи, а также организацию программ перехода детей в организацию, предоставляющую образовательные услуги.

Программа разработана специально для эффективной комплексной подготовки специалистов, умеющих работать в технологии ранней помощи детям и их семьям в качестве трансдисциплинарного специалиста.

Приветственное слово автора программы

Получите знания от первых: Команда ИРАВ работает 31 год, мы научим вас всему, что знаем и умеем сами

Познакомьтесь с порядком и стандартами оказания услуг ранней помощи: Преподаватели программы - Эксперты-разработчики нормативно-правовой базы по ранней помощи

Используйте апробированные и доказавшие свою эффективность научные методики: МКФ, кейс-менеджмент, коучинг в ранней помощи

Вы научитесь

Работать в междисциплинарной команде ранней помощи

Вы овладеете полной технологией работы команды под ключ: администрирование, организация работы команды, кейс-менеджмент

Оказывать эффективные услуги ранней помощи

Вы научитесь технологиям и методам раннего выявления, определения нуждаемости, всем необходимым методам ранней диагностики и оценок развития, составлению и реализации ИПРП для детей с различными нарушениями развития и их семей

Организовывать межведомственное взаимодействие

Вы узнаете все нюансы работы региональной системы ранней помощи и научитесь эффективно взаимодействовать на разных уровнях

Вы станете эффективным членом вашей команды ранней помощи!

Для кого

Курс подходит для специалистов системы здравоохранения, образования и социальной защиты населения, оказывающих услуги для семей с детьми раннего возраста

Педагоги-психологи, специальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели ДОУ, педиатры, неврологи, специалисты адаптивной физической культуры), включая руководителей и сотрудников государственных и муниципальных учреждений, руководителей и сотрудников НКО

Требования для поступления

Описание модулей

Организационные основы профессиональной деятельности специалиста ранней помощи

На этом модуле

Задачи обучения на 1 модуле

Понятие «Ранняя помощь детям и их семьям»
Определение, цели ранней помощи, целевая группа
Порядок предоставления ранней помощи, услуги и специалисты
Модели командной работы специалистов в ранней помощи
Определение и функционал работы специалиста ранней помощи
Организация работы специалиста ранней помощи
Содержательные принципы ранней помощи: семейной-ориентированности, функциональной направленности, принцип опоры на собственную активность ребенка, принцип обучения в естественных жизненных ситуациях

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

40 ак.ч.

Форма реализации программы

Дистанционно онлайн

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

50% лекции 50% практика

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Календарный план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

«Технология проведения первичного приема специалистом ранней помощи

Данный модуль посвящен

Задачи обучения на 2 модуле

Изучить понятие и законы развития детей раннего возраста
Биопсихосоциальный подход и международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
Определение нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи
Технология проведения первичного приема
Знакомство с бланком первичного приема
Проведение скрининговой оценки функционирования ребенка на основе МКФ и онтогенетических таблиц, подробное изучение всех доменов
Подготовка заключения по результатам первичного приема и консультирование семьи по результатам первичного приема

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

20 дней

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

Лекции, практика, 1 супервизия

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Технология проведения оценочных процедур для разработки программы помощи на основе трансдисциплинарного подхода

Данный модуль позволит

Задачи обучения на 3 модуле

Понятие, цели и специфика проведения оценочных процедур
Естественные жизненные ситуации, как основа для проведения оценочных процедур
Компоненты оценочных процедур и алгоритм проведения оценочных процедур
Оценка функционирования ребенка в ежедневных жизненных ситуациях: технология проведения
Технология проведения углубленной оценки уровня развития у ребенка навыков в различных областях функционирования
Анализ факторов, связанных со здоровьем, состоянием структур и функций организма
Способы изучения интересов и предпочтений ребенка
Как проанализировать результаты оценочных процедур и подготовить заключение?

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

20 дней

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

Лекции, практика, супервизия

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

«Технология реализации индивидуальной программы ранней помощи детям и семьям на основе трансдисциплинарного подхода

Данный модуль позволит

Задачи обучения на 4 модуле

Разберем что такое Индивидуальная программа ранней помощи
Услуга ранней помощи «Содействие развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях»
Что такое функциональная цель, как написать функциональную цель
Процесс составления и реализация Индивидуальной программы ранней помощи
Планирование и проведение обучающих сессий
Проведение промежуточной оценки эффективности Индивидуальной программы ранней помощи

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

20 дней

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

Лекции, практика, супервизия

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Практические приемы улучшения функционирования ребенка раннего возраста с нарушениями развития в ежедневных жизненных ситуациях

Данный модуль позволит

Задачи обучения на 4 модуле

Что значит «обучение ребенка в естественной среде» или «раннее вмешательство, основанное на ежедневных рутинах»?
Как использовать обучающие стратегии в повседневных рутинах?
Возможные трудности в рутинах и способы их преодоления
Рекомендации по улучшению рутины
Стратегии повышения компетентностей родителей и других членов семьи

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

20 дней

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

Лекции, практика, супервизия

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Практические приемы улучшения развития ребенка раннего возраста с ограничениями жизнедеятельности областях

Данный модуль позволит

Задачи обучения на 6 модуле

Разберемся как учится маленький ребенок
Эмоциональное благополучие ребенка, как фактор, влияющий на способность ребенка обучаться
Как помочь родителям стать игровым партнером для ребенка: обучающие стратегии
Выстраивание трансдисциплинарным специалистом партнерских отношений с семьей
Практические приемы улучшения развития ребенка раннего возраста в областях коммуникации, познания, двигательной области и области межличностного взаимодействия
Результаты ранней помощи для детей и семей, как оценить?

Срок обучения

09.09 - 09.02.2025

Режим обучения

20 дней

Форма реализации программы

Работа в комфортных по количеству группах, очно/дистанционно

Промежуточная аттестация

Домашние задания

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Зачет, промежуточное задание

Язык

Русский

Стоимость

18 000 рублей

Вид занятий

Лекции, практика, супервизия

Календарный план

скачать

Рабочая программа, учебно-тематический план

скачать

Уровень образования (вид постдипломного образования)

Дополнительное профессиональное образование

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Документ об окончании

После успешной сдачи экзамена выдается удостоверение о повышении квалификации

Преподаватели:

Мы собрали команду экспертов, обладающих 20 летним опытом работы в ранней помощи.

Наши преподаватели - авторы курса являются международными и российскими экспертами, разработчиками нормативно-правовой базы по ранней помощи.

Самарина Лариса Витальевна

Генеральный директор
Детский практический психолог
Председатель Совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи

Международный эксперт по раннему детскому вмешательству
Ведущий эксперт по вопросам ранней помощи

Преподаватель и автор более 40 образовательных программ по ранней помощи
Преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета

Эксперт и спикер российских и международных конференций
Автор более 40 научных работ

Ермолаева Евгения Евгеньевна

Исполнительный директор
Клинический психолог

Автор образовательных курсов для специалистов и родителей по раннему детскому развитию

Международный эксперт в области раннего детского вмешательства
Автор более 30 научных публикаций

Участник и спикер российских и международных конференций

Эксперт и член рабочей группы при Министерства просвещения РФ по вопросам детей с РАС
Участник и эксперт более 20 научных международных проектов по раннему детскому вмешательству
Член Европейской ассоциации раннего вмешательства

Опыт работы с семьями и детьми с 2004 года
Опыт преподавательской работы с 2009 года
Преподает и работает в России, Казахстане, Туркменистане, Белоруссии, Таджикистане, Киргизии

Игрушкина Татьяна Викторовна

старший преподаватель АНО ДПО СПБ ИРАВ, специальный педагог, монтессори-педагог

Опыт работы более 30 лет. Автор уникальных методик работы с детьми и родителями, спикер и участник международных конференций

Самарина Анна Андреевна

эксперт-преподаватель АНО ДПО СПБ ИРАВ. Психолог, нейропсихолог, эрготерапевт

эксперт проектов АНО ДПО СПБ ИРАВ с 2016 года
специалист в области раннего вмешательства, базальной стимуляции, кинезиотейпирования, ортезирования верхних конечностей, фасцио-оральной терапии и нейро-функциональной терапии эксперт в области эрготерапии, сенсорной интеграции и терапии нарушений приема пищи у детей, ведущий программ для проведения терапевтических родительских групп.

Стоимость

Синхронное групповое обучение.

Можно оплатить полностью или в рассрочку за каждый модуль.

108 000 рублей

Физическое лицо

Юридическое лицо

Этот курс доступен в асинхронном формате

Обратитесь к нашим консультантам. Они расскажут подробнее о программе, проинформируют о скидках и помогут с оплатой.

Наши специалисты в Реестре ранней помощи

Отзывы учеников

Полезные материалы

Как это было

Не подошла программа?

Напишите ваши пожелания. Мы проконсультируем вас об имеющихся программах, расскажем о возможности составления индивидуальной программы по вашим потребностям.

Другие курсы по теме:

Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. (4 модуля)

Групповая форма оказания услуг ранней помощи. Типы групп и виды групповой активности

Контакты

Наталья

менеджер по работе с физ.лицами

Татьяна

менеджер по работе с юр.лицами

Специалист в сфере ранней помощи 2.0

9 сентября 2024

240 ак.часов

очно, дистанционно

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

О программе

Вы научитесь

Для кого

Требования для поступления

Описание модулей

Организационные основы профессиональной деятельности специалиста ранней помощи

«Технология проведения первичного приема специалистом ранней помощи

Технология проведения оценочных процедур для разработки программы помощи на основе трансдисциплинарного подхода

«Технология реализации индивидуальной программы ранней помощи детям и семьям на основе трансдисциплинарного подхода

Практические приемы улучшения функционирования ребенка раннего возраста с нарушениями развития в ежедневных жизненных ситуациях

Практические приемы улучшения развития ребенка раннего возраста с ограничениями жизнедеятельности областях

Документ об окончании

Преподаватели: